D02 – « MISE EN ŒUVRE DU SCHÉMA NARRATIF », UN ATELIER D’ÉCRITURE CRÉATIVE 1ère PARTIE

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Thomas Lavachery – Université de Lille 3 – France
(FRANÇAIS)

Après une courte introduction à la dramaturgie, illustrée d’exemples et de nombreuses images, les participants écriront un texte à contraintes narratives qui sera ensuite commenté collectivement. L’exercice, réalisé en binômes, consistera à inventer un départ d’histoire efficace, propre à susciter l’intérêt du lecteur tout en facilitant le travail des auteurs. L’atelier vise à faire écrire, à apporter quelques outils techniques et à développer la capacité d’autocritique, dont l’écrivain Jean Prévost disait qu’elle constitue « la moitié de l’invention ».

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Autres ateliers intéressants

  • D16 – LES ALLIANCES FRANÇAISES À VOTRE SERVICE !

    Yvonne Lengkeek en Berry van de Wouw – Alliance Française des Pays-Bas – Nederland (NEDERLANDS)

    Wij zetten ons al sinds 1888 in voor de promotie van de Franse taal en cultuur en hebben 31 vestigingen, van Leeuwarden tot Maastricht. Voor een schappelijke prijs verzorgen wij CEDEO-erkende taalcursussen voor alle niveaus en doelgroepen, van français précoce tot français professionnel. Tevens organiseren en ondersteunen wij honderden evenementen per jaar, van een vrolijk Fête de la Musique tot een smakelijk Festival du Film Gastronomique. Wij nemen culturele diversiteit serieus en willen ook jongeren interesseren voor Franse film, theater, mode en tentoonstellingen. De Alliance Française is geknipt voor jou als docent, omdat je als docent Frans bij ons terecht kunt om je lessen die extra dimensie te geven die leerlingen motiveert om de taal te leren. Profiteer dus van ons aanbod en ontdek wat wij voor je kunnen betekenen!

  • C01 – STIMULER LA PRODUCTION ORALE ET FAVORISER LA CRÉATIVITÉ À L’AIDE DES JEUX NARRATIFS ET ARGUMENTATIFS

    Pauline Boivin – Université Grenoble Alpes–CUEF – France (FRANÇAIS)

    Venez découvrir comment intégrer une pratique ludique dans vos cours ! Les jeux présentés lors de cet atelier (Imagidés, Nonesens Family, The big idea, Cyrano, etc. ) ont en effet un intérêt particulier dans nos cours de FLE car ils permettent de stimuler la production orale et la créativité de nos apprenants, tout en favorisant le passage à la production écrite. Du matériel pédagogique sera fourni aux participants au cours de cet atelier afin de favoriser la réappropriation de ce qui aura été vu.